Як навчити дітей цінувати власну ідентичність і поважати інші народи?

Що можу зробити зараз я, аби мої діти почувалися господарями на своїй землі, цінували свою ідентичність та не втрачали сили у боротьбі за те, на що мають священне право?

Пізнаючи грані вальдорфської педагогіки, я знаходжу відповідь.

За програмою, учні третього класу слухають від вчителя історії зі Старого Завіту, переживають у малюнках почуте, танцюють єврейські танці, співають пісень.

Вивчення старозавітних сюжетів виходить із глибокого розуміння вальдорфською педагогікою вікових потреб дитини між 9 та 10 роками життя.

Діти щиро співчувають бідам ізраїльського народу, дивуються, яка цікава у них мова, та запитують, коли вони встигали танцювати :)

Упродовж шкільного навчання діти познайомляться із найрізноманітнішими культурами не лише з книг, а так, що у душі лишиться відбиток кожної з них.

Фото дадуть вам можливість зазирнути на урок живопису, де ми з дітьми малювали немовля Мойсея серед глибоких вод Нілу, та у зошити з малюнками та переказами історій.